Semáforo de la conducta

 Una buena forma de controlar la conducta en clase es con el semáforo de la conducta. Normalmente, se suele hacer con caritas pero a mí el que más me gustó fue uno que encontré por casualidad en ensenanzayaprendizaje.wordpress.com . Consiste en tres búhos, cada uno con un color del semáforo.

 Mi aportación es que se suele poner con pinzas de la ropa aunque yo prefiero poner el semáforo en el armario y poner las fotos o los nombres de los alumno con un imán por detrás. A final de curso le regalo su foto o nombre para que lo ponga en el frigorífico de su casa.

Es una herramienta visual que nos ayuda en clase de infantil para reforzar las conductas positivas (semáforo verde) o a modificar y luchar por superarnos  cuando estamos en el color amarillo o rojo. Ellos mismos van progresando para conseguir que su foto no se encuentre en los búhos amarillos o rojos. Además, podemos dar varias oportunidades puesto que no bajamos directamente al rojo (a no ser que sea algo muy grave).

Y tú ¿cómo te portas?

Días de la semana

 Esta semana os traigo una divertida forma de trabajar los días de la semana. Es un material que es muy fácil de encontrar en Internet pero creo que yo lo tengo  de la revista Ediba.

Consiste en los días de la semana con poesía (por Cleri Evans). Os lo dejo para descargar.

Lunes y martes

Miércoles y jueves.

Viernes, sábado y domingo.

Yo los he coloreado y recortado de forma individual. Tras forrarlos les he puesto un polo de helado con el mismo color que está pintado.

Por detrás de cada una he colocado la poesía correspondiente.

Ahora os comento algunas formas de trabajar con este material:

1. Simplemente enseñarlo cada día y recitar la poesía.

2. Cada alumno (o varios) se puede aprender una de las poesías para la actuación de final de curso.

3. Junto con estas canciones de Youtube

 https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY  

https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ

Elegimos a 7 alumnos y cada uno tiene un día. Cuando nombra su día de la semana en la canción, ellos tienen que levantar el cartelito. Es divertido y nos reímos mucho, en especial los primeros días.

Los días de la semana son....

Las formas geométricas

 Os sigo dando ideas para la decoración del aula, en esta ocasión os voy a mostrar como tengo expuestas las formas geométricas en mi aula y alguna actividad que hago con ellas.

Es muy simple, tengo recoratdas las formas en cartulina y las he forrado. También, les he puesto patitas, brazos y carita para que quede de forma simpática.  

Las suelo colocar en la pared o en el armario aunque al pasar unos meses la pongo a su altura para que ellos puedan poner el nombre debajo de cada forma.

 

Otras veces jugamos con un dado y la forma que toque tienen que ir a por ella o colocarle el nombre debajo ( puede ser el dibujo o el nombre lo que salga en el dado).  Por supuesto, que después buscamos esas formas por la clase, el colegio, o como somos unos indagadores tendremos que buscarla en casa y hacer una foto o dibujo y contarlo en la asamblea a todos nuestros compañeros para después poner dicha foto/dibujo en la pared de las formas.

               

                     

Más adelante os dará más ideas y juegos e incluso os enseñaré el dado.

Capitanes de grupo

 Vamos a comenzar septiembre con pequeñas cositas que nos ayudan a decorar la clase y además crean rutinas.

 En este caso me refiero a los capitanes de grupo. En clase tengo 4 grupos de mesas y al inicio tenemos los colores más básicos que además coinciden con los personajes de mi compañera de inglés. Son el grupo amarillo, el rojo, el verde y el azul. Sin embargo, podemos hacerlo en cualquier color.

Tengo en la pared 4 barcos piratas (tiene tanto tiempo que ni me acuerdo de dónde lo saqué pero sí sé que le pegué a cada uno una figura de pirata que es el capitán) con 4 capitanes. Cada barco es de un color que corresponde a una mesa. Tenemos que ponerle tanto trozos de velcro como alumnos por mesa tengamos o podemos poner un total de 7 para que siempre tengamos de sobra y por los cambios que podamos hacer a lo largo del curso. Es muy importante que en la figurar del pirata pongamos de forma separar un trozo de velcro porque será el lugar visible para el capitán elegido.

Por otro lado, podemos plastificar o los nombres de los alumnos o sus fotos, esto dependerá de su nivel. Yo uso las fotos para 3 años, en 4 sus nombres ya que saben leerlos y en 5 años son ellos los que lo escriben. Yo no lo he incluido en la foto los nombres por la protección de datos. Recordar poner por detrás de la foto o del nombre la parte opuesta del velcro que hemos puesto en el barco.

Ya estamos listos para cada semana elegir un ayudante por mesa que traerá los lápices, recogerá y ayudará a limpiar la mesa en el desayuno, etc..

¡A por un nuevo curso!

Maestra y guapa hasta con mascarilla

 Hoy os voy a mostrar el trabajo de mi madre para este curso. Consiste en dos babis para mí, son maravillosos, con dos grandes bolsillos y con dos mascarillas a juego. Estoy muy contenta.

Más adelante os subiré un vídeo de cómo hacer mascarillas caseras con protector y lavables.

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