En mi colegio hemos empezado a trabajar actividades para el control inhibitorio.
El objetivo es la capacidad de controlar impulsos automáticos, omitiendo estímulos irrelevantes del entorno, mediante esta actividad vamos a estimular la función ejecutiva de inhibición de la respuesta y la flexibilidad cognitiva. Además de estimular, en cierta medida, la atención y la concentración. También la idea es principalmente la de dar una respuesta ante una demanda de manera contraria a la forma natural de hacerlo. Además, alternándola con la natural (Rocío B.R.)
Iremos poco a poco complicando las actividades.
En este caso debemos dar una palmada cuando aparezca un círculo.
¡Manos a las palmas!
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