Trabajo a diario en nuevas formas para favorecer el desarrollo mental y físico de mis alumnos ¡En esta ocasión les presento la escalera mágica!
Este ejercicio lo he diseñado con los objetivos de trabajar la psicomotricidad y fomentar una relación de confianza con la Profesora, así como el respeto al resto de compañeros 👫
Otros objetivos que trabajamos son la autonomía, la coordinación óculo -pie, la confianza, la timidez, lateralidad, respetar turnos, articulación y además nos sirve como refuerzo positivo tras la clase de psicomotricidad, puesto cada vez hay más niños con miedo a caerse y no quieren realizar ciertas actividades. Esto nos ayuda a motivarlos para terminar subiendo a la cumbre y ser por un momento el protagonista.
¿Cómo funciona el ejercicio?
Los alumnos tienen aprender a esperar turnos para, en un principio, subir con ayuda de nosotros pero poco a poco cuando domine el juego de pie y tenga mayor seguridad podrá hacerlo sin ayuda. Una vez haya subido la escalera pueden para gritar lo más alto posible su nombre o su frase favorita ¡Es la parte que más les gusta a todos!. Posteriormente volver a bajar coordinando nuevamente sus movimientos.
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